後記：

小政今年從2個地方畢業! 六月高中、七月杜耳，他讓老師印象深刻，因為小政是少數年紀輕輕，主動想報名並自己說服父母來杜耳瞭解的學員。(大部分其實是由家長帶來的)

有注意力缺失狀況，國中開始吃利他能等藥物，加入計劃前學習中總是屌車尾，忘東忘西，專注度不高而組織能力低。二年半期間，小政幾乎都是自己做運動，卻可以達到執行率100%，非常認真。他回憶初期還沒看到效果時也會不安，但繼續做就漸漸感覺到變化，這是一個過程的現象。

最明顯的變化在於閱讀速度增快，尤其以前會跳行唸書起來比較辛苦；字變整齊還被同學發現「寫字變棒了！這是你的字嗎！」。運動表現對於高中男生來講很重要，常連帶影響同儕互動，肢體動作協調這部分則是都有顯著進步，籃球丟得更準；生活上思緒較清晰，以前早課到中午就很想睡，腦袋很混鈍，但了運動後精神較好，且記憶力亦較佳。最重要的是耐心及投入一件事的持久度提高很多，這讓小政可以專心做喜歡的東西。 媽媽說以前思考模式跳躍，最近竟然會主動規劃建議爸爸出遊路線，組織力提升，聽起來是一大進步！ 小政不好意思的說雖然很認同計劃，但不想曝光，所以沒法子讓大伙看到小政的帥氣模樣^^


（經家長同意僅使用化名及不公開畢業學員照片）