學習困難 | 學習困難的症狀

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學習困難的症狀

從症狀看困擾所在

自信心、閱讀書寫、專注力、動作協調、人際關係的困擾症狀,可能被診斷鑑定為或疑似「讀寫障礙」、「注意力缺失過動症」、「動作協調障礙」或「亞斯伯格症」,然而,從認知神經科學的領域來看,這些症狀都有相互重疊之處,即所謂的「共症」,因此推論學習困擾的根源可能就是小腦效能不彰(cerebellum inefficiency)所致。以下範例是學習困難的一些外顯現象,茲分類列舉以為參考:


學習困難有一個共同的現象就是-缺乏自信心。我們發現這些來求助我們的人,大都很難去表現出自己真正的能力,在此前提下,往往導致他們退縮、感覺挫折、不想再繼續某一個事情或活動,甚至在社會壓力下,變得僻靜孤立、內向並且覺得自己與別人「不同」,這些因素隨著時間的增長,逐漸地侵蝕當事人的自信心,同時也由此衍伸出更嚴重的問題,加重他們在學習之路上的困難。

常見症狀

  • 沒有自己的意見,或表現出一副無所謂的樣子
  • 口頭禪:不知道、隨便、沒意見
  • 對人事物失去好奇心,不願意嘗試或學習
  • 遇到挫折時,容易情緒沮喪,自責表現不佳,或怪罪他人

專注力不足對所有人都會造成影響,而且症狀很難忽視:無法專注在手邊的事物,不自覺地讓思緒飄遠,容易分心,常常逃避需要費心思考或集中注意力的工作;有一顆「見異思遷的心」,思考常常從一件事跳躍至另一件事上;記憶與時間觀念通常不可靠,也無法管理好自己。

總括地說,這些人並不是故意的,但他們就是會因為注意力無法集中或者因注意力持續的時間很短,以致無法完成該做的事情;因為分心,以致做事無法持續;因為衝動、過動的傾向,也讓思考很難清晰、很難有條理。

常見症狀

注意力不集中
  • 粗心
  • 常表現出一副沒在聽的樣子
  • 缺乏組織能力
  • 常弄丟東西
  • 健忘
  • 專注力無法持續
  • 無法獨立完成功課
  • 逃避耗費腦力的事情
  • 容易被干擾
  • 上課玩手玩腳,坐立不安
過動/衝動
  • 手、腳、身體動不停
  • 跑來跑去,爬上爬下
  • 停不下來
  • 愛搶答
  • 喜歡插嘴或干擾別人
  • 離開座位
  • 無法安靜地進行一件事
  • 愛說話
  • 無法等待

多數人都很幸運的學會讀寫,但仍有20%的人有閱讀書寫困難的問題。如果您就是那20%的人,您就會了解那是什麼感覺:往往您需要去猜很多字詞、文章的意思;您會將字看反或顛倒,而且很容易跳行或漏字;您必須用手指頭指著每一個字來閱讀;書寫時您會盡可能地將字簡化或者字體潦草...總之,您用盡一切辦法來避免尷尬的情況發生,像是佯裝打開書本閱讀或是拿筆在紙上寫字...

在數學學習方面表現低落者,有很高的比例是由於無法閱讀理解應用題目所導致,因此面對學校的課業學習,就如同面對一個不可能的任務,每一天都是艱難的挑戰。


常見症狀

閱讀困難
  • 跳字漏行、增字、替換字、倒反念
  • 猜測文意,或無法理解閱讀內容
  • 混淆相似字,例如:棒、捧
  • 拆字,例如:「老李晚上」可能會看成「老木子日免上」
  • 無法從文字推想畫面,較愛看有圖片的書籍,排斥文字很多的書
  • 看不懂數學應用題
  • 斷句困難、閱讀緩慢,用手指輔助閱讀仍跳漏字
書寫困難
  • 同音異字,例如:「互相」可能寫成「互香」
  • 抄寫黑板時,感到困難
  • 鏡反字,例如:寫字左右顛倒、部首錯置-部、陪
  • 字體歪斜,大小不一,超出格線或過小
  • 字跡潦草,容易寫錯字,或是別人看不懂
  • 字跡工整但握筆吃力、寫字緩慢
  • 連字沒有空格,例如:英文句子中,兩個單字間無間隔
  • 拼字語法錯誤
數學運算困難
  • 很難心算、99乘法表記不住
  • 無法以數字思考,對順序或數量的概念不佳
  • 不懂題意
  • 邏輯推算有困難

當您有協調性或平衡上的問題時,就很可能不擅接球、投球、踢球,也很可能不會騎腳踏車、不會開車;甚至在日常生活中顯現出予人笨手笨腳的感覺,像是手腳很不靈活,常常絆倒或撞到,動輒打破東西,這些看似的「小事」,其實都是很惱人的大困擾。

常見症狀

粗動作
  • 跑步或走路不協調,容易碰撞、摔跤
  • 不會騎腳踏車或是學很久,或是龍頭控制不穩
  • 投球使不上力、丟接球難有精準度
  • 姿勢不良、彎腰駝背
  • 抗拒參與體育課或體育類活動
精細動作
  • 繫鞋帶或扣鈕扣不靈活
  • 手指動作不靈巧
  • 握筆姿勢不佳,影響寫字
  • 不擅長使用畫筆著色、剪刀、刀片等

您常常感覺無法完整、順暢地表達自己的想法,或是聽不懂別人的話、無法判讀他人的肢體語言,所以寧願自己一個人獨處?您對於每天例行的事情會感到比較自在,覺得「新事物」並不適合自己?您常常表現出不注意別人說話的樣子,喜歡插嘴、干擾別人?當您有以上這些困擾時,其實都已顯示,您在人際關係的互動與發展上亮紅燈了。

常見症狀

口語表達困難
  • 找不到適當的詞句表達,多以那個、這個替代或用手指出
  • 聽不懂他人的話,或無法適時回應正在進行的談話
  • 較難理解雙關語或反諷的語言
  • 講話直接白目
情緒困擾
  • 情緒不穩定,情緒低落沮喪
  • 常感到挫折、孤單、不被了解
  • 不擅長表達情緒

常見症狀

文字表達困難
  • 很難將心中的想法轉化為文字敘述
  • 作文簡短、文句無上下關聯性
短期記憶困難
  • 昨日學,今日忘
  • 單字、課文背不住,或是需要耗費很長的時間背誦
  • 容易混淆有次序的符號
  • 忘記剛才被交辦的事情
缺乏組織能力
  • 沒時間概念
  • 環境凌亂,沒有次序