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自信與未來

• 杜耳參加者：小芸
• 年齡：1995年生
• 計畫時間：2005.9.17~2007.8.15
• 分享型式：家長手稿整理

小芸，今年升國一了，以下是過程中以及不再做運動之後的進步與改變。

 

現在的小芸能夠獨自完成每一篇作文，文章內容富邏輯思考且有組織架構。短期記憶力的大幅躍昇從學期成績上升20分得以證明，尤其是在科學與社會科目背得更快更多了。

 

不僅在課業上看到努力的成果，變得主動學習，在意考試分數；小芸也自信多了，願意嘗試找方法解決困難或是與老師朋友討論。在日常生活方面會主動幫忙家務。對嚐試做新的事情較有興趣，較有自己的意見、創意。

 

運動計畫一開始時會覺得很麻煩(每天早晚都要做運動)，但堅持執行之下，又親眼觀察到小芸各方面的明顯進步，所以就越做越有成就感。我知道有些家長抱著姑且一試的心情，我的經驗是心態不對，堅持的信念便不足，執行運動也許會有一搭沒一搭，如此只會浪費時間，看不到效果。

 

以前小芸參加過很多課業內外的補習，皆無明顯效果，但透過杜耳計畫後學東西變得輕而易舉，變得有信心、有膽量而且獨立，非常謝謝杜耳計畫有效地改善小芸的能力，更要謝謝杜耳老師們用心的指導。